PROJETO:
JORNAL ESTUDANTIL
Idealizador:
PROF. Ernesto de S. Ferraz Neto
PRIMAVERA DO LESTE - MT
Abril - 2007
1. APRESENTAÇÃO
Tem-se com o presente projeto tentar amenizar a grande preocupação da maioria dos educadores brasileiros, principalmente no que fazem referências à leitura e escrita através de incentivos e o prazer que poderá proporcionar àqueles quem lêem, além de criar e ver publicados os textos produzidos pelos próprios educandos.
Para tanto, faz-se necessário a elaboração e execução de projetos que possam suprir estas e outras necessidades correlatas à leitura.
Assim, busca-se com este projeto estimular os alunos, sob vários prismas, de um lado pela produção diversificada de textos, e de outro, pela divulgação da produção de suas escritas, (que é o maior objetivo do trabalho), pois, será através dele que os demais educandos farão da leitura uma rotina, ainda que em pequena escala, mas essencial ao seu hábito diário.
2. JUSTIFICATIVA
O homem moderno vive em constantes mudanças no mundo atual, a cada dia, cada hora e a cada instante ocorrem novos fatos em todo o planeta, e, para que se possam acompanhar tais mudanças é necessário estar atento às todas alterações pelas quais sofre o planeta. A melhor forma de estar acompanhando essas ocorrências é através da leitura, daí a importância de se estar bem informado.
Por outro lado é possível obter todas as informações, acompanhando notícias pela TV, ouvindo-as pelo rádio ou as lendo através de jornais. A vantagem desse último sobre os demais é que, além de dar a notícia, o jornal apresenta ainda uma série de comentários e análises sobre os acontecimentos do dia-a-dia. Sem contar com os serviços prestados através de cadernos ou seções de anúncios de emprego, imóveis para alugar ou vender, diversões e esportes. E você poderá fazê-lo a qualquer hora, não dependendo de horários estipulados pelas emissoras de rádio ou televisão.
A leitura do jornal ajuda ainda a “aprender a pensar” e a entender o que se passa a sua volta, de forma reflexiva.
Para tanto, faz necessária a elaboração do projeto “Jornal Mural”. Espera-se com sua criação, possa haver maior interação entre alunos, professores e a comunidade escolar em geral, bem como sensível melhora do ensino da Língua Portuguesa. Além, da aquisição de novos conhecimentos gerais, pois como cidadãos, cabe a todos cada vez mais participar das atividades culturais, afinal, conhecimento nunca é demais.
3. OBJETIVOS
O presente projeto tem como principal objetivo proporcionar, além de momentos de leituras, a interação do grupo, dada a correria do dia-a-dia do professor e do aluno, objetiva-se ainda:
Ø Trabalhar o processo de pesquisa utilizando diversos textos de jornais, revistas e outras fontes de informações;
Ø Transformar esses textos, através de resumos, em textos de fácil leitura e coerência com o tema original;
Ø Divulgar o trabalho realizado pela equipe de alunos, professores e da escola;
Ø Mostrar que o homem é capaz de adquirir e construir conhecimentos através de várias formas de culturas;
Ø Praticar a interdisciplinaridade, uma vez que as informações são abrangentes em todas as áreas.
4. PROCEDIMENTOS PARA A MONTAGEM DO JORNAL
Ø Coleta dos dados com os alunos e/ou professores da escola;
Ø Seleção das matérias recebidas;
Ø Elaboração e/ou correção dos textos, se necessário;
Ø Digitação das matérias e ilustração, sempre que for possível;
Ø Impressão e reprodução dos exemplares;
Ø Divulgação através de mural na escola.
5. RECURSOS:
a) Recursos Humanos:
· Alunos e professores.
b) Recursos Materiais:
· Jornais, livros e revistas;
· Cadernos, canetas, lápis e borrachas;
· Materiais de apoio como cola, tesoura e outros;
· Computador, papel sulfite.
6. AVALIAÇÃO
A avaliação será de acordo com a participação dos alunos, através de coletas de textos, elaboração de matérias a serem publicadas e da produção individual de textos.
7. Considerações Finais sobre o projeto “JORNAL ESTUDANTIL”
A utilização de textos jornalísticos em sala de aula tem apresentado ótimos resultados para o ensino da Língua Portuguesa, bem como a formação dos alunos para o exercício da plena cidadania.
Trazer o jornal, um dos mais ricos veículos de comunicação para a sala de aula significa trazer os principais acontecimentos da atualidade, auxiliando-nos a entender melhor o mundo em que vivemos.
Este projeto visa desenvolver nos alunos, não somente as habilidades de leitura do jornal, mas também estimulá-los a produzir um jornal, através do qual discutirão seus problemas tomando gosto pela informação e pela leitura.
A confecção do jornal, em vez de ser apenas mais uma tarefa escolar, não se limitará a circular somente na sala de aula, ele estará a serviço de leitores reais – alunos, professores, funcionários da escola e da sociedade como um todo.
Sendo assim, estará à disposição de todos que queiram contribuir com textos diversos como forma de contribuição para uma comunidade escolar informada sobre seus problemas e preocupada em resolvê-los.
JORNAL ESTUDANTIL
Idealizador:
PROF. Ernesto de S. Ferraz Neto
PRIMAVERA DO LESTE - MT
Abril - 2007
1. APRESENTAÇÃO
Tem-se com o presente projeto tentar amenizar a grande preocupação da maioria dos educadores brasileiros, principalmente no que fazem referências à leitura e escrita através de incentivos e o prazer que poderá proporcionar àqueles quem lêem, além de criar e ver publicados os textos produzidos pelos próprios educandos.
Para tanto, faz-se necessário a elaboração e execução de projetos que possam suprir estas e outras necessidades correlatas à leitura.
Assim, busca-se com este projeto estimular os alunos, sob vários prismas, de um lado pela produção diversificada de textos, e de outro, pela divulgação da produção de suas escritas, (que é o maior objetivo do trabalho), pois, será através dele que os demais educandos farão da leitura uma rotina, ainda que em pequena escala, mas essencial ao seu hábito diário.
2. JUSTIFICATIVA
O homem moderno vive em constantes mudanças no mundo atual, a cada dia, cada hora e a cada instante ocorrem novos fatos em todo o planeta, e, para que se possam acompanhar tais mudanças é necessário estar atento às todas alterações pelas quais sofre o planeta. A melhor forma de estar acompanhando essas ocorrências é através da leitura, daí a importância de se estar bem informado.
Por outro lado é possível obter todas as informações, acompanhando notícias pela TV, ouvindo-as pelo rádio ou as lendo através de jornais. A vantagem desse último sobre os demais é que, além de dar a notícia, o jornal apresenta ainda uma série de comentários e análises sobre os acontecimentos do dia-a-dia. Sem contar com os serviços prestados através de cadernos ou seções de anúncios de emprego, imóveis para alugar ou vender, diversões e esportes. E você poderá fazê-lo a qualquer hora, não dependendo de horários estipulados pelas emissoras de rádio ou televisão.
A leitura do jornal ajuda ainda a “aprender a pensar” e a entender o que se passa a sua volta, de forma reflexiva.
Para tanto, faz necessária a elaboração do projeto “Jornal Mural”. Espera-se com sua criação, possa haver maior interação entre alunos, professores e a comunidade escolar em geral, bem como sensível melhora do ensino da Língua Portuguesa. Além, da aquisição de novos conhecimentos gerais, pois como cidadãos, cabe a todos cada vez mais participar das atividades culturais, afinal, conhecimento nunca é demais.
3. OBJETIVOS
O presente projeto tem como principal objetivo proporcionar, além de momentos de leituras, a interação do grupo, dada a correria do dia-a-dia do professor e do aluno, objetiva-se ainda:
Ø Trabalhar o processo de pesquisa utilizando diversos textos de jornais, revistas e outras fontes de informações;
Ø Transformar esses textos, através de resumos, em textos de fácil leitura e coerência com o tema original;
Ø Divulgar o trabalho realizado pela equipe de alunos, professores e da escola;
Ø Mostrar que o homem é capaz de adquirir e construir conhecimentos através de várias formas de culturas;
Ø Praticar a interdisciplinaridade, uma vez que as informações são abrangentes em todas as áreas.
4. PROCEDIMENTOS PARA A MONTAGEM DO JORNAL
Ø Coleta dos dados com os alunos e/ou professores da escola;
Ø Seleção das matérias recebidas;
Ø Elaboração e/ou correção dos textos, se necessário;
Ø Digitação das matérias e ilustração, sempre que for possível;
Ø Impressão e reprodução dos exemplares;
Ø Divulgação através de mural na escola.
5. RECURSOS:
a) Recursos Humanos:
· Alunos e professores.
b) Recursos Materiais:
· Jornais, livros e revistas;
· Cadernos, canetas, lápis e borrachas;
· Materiais de apoio como cola, tesoura e outros;
· Computador, papel sulfite.
6. AVALIAÇÃO
A avaliação será de acordo com a participação dos alunos, através de coletas de textos, elaboração de matérias a serem publicadas e da produção individual de textos.
7. Considerações Finais sobre o projeto “JORNAL ESTUDANTIL”
A utilização de textos jornalísticos em sala de aula tem apresentado ótimos resultados para o ensino da Língua Portuguesa, bem como a formação dos alunos para o exercício da plena cidadania.
Trazer o jornal, um dos mais ricos veículos de comunicação para a sala de aula significa trazer os principais acontecimentos da atualidade, auxiliando-nos a entender melhor o mundo em que vivemos.
Este projeto visa desenvolver nos alunos, não somente as habilidades de leitura do jornal, mas também estimulá-los a produzir um jornal, através do qual discutirão seus problemas tomando gosto pela informação e pela leitura.
A confecção do jornal, em vez de ser apenas mais uma tarefa escolar, não se limitará a circular somente na sala de aula, ele estará a serviço de leitores reais – alunos, professores, funcionários da escola e da sociedade como um todo.
Sendo assim, estará à disposição de todos que queiram contribuir com textos diversos como forma de contribuição para uma comunidade escolar informada sobre seus problemas e preocupada em resolvê-los.
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