O novo sistema sugerido pelos professores concebe uma especialização das salas de acordo com a área do conhecimento, onde os alunos, não mais os professores, se deslocarão entre as salas a cada mudança de aula. O objetivo desta organização de espaços é que cada sala, uma vez especializada, conte com os subsídios materiais necessários para a ilustração e enriquecimento das aulas. A ideia é fazer o aluno interagir com uma maior diversidade de recursos e materiais pedagógicos e ter mais condições de estabelecer uma relação entre o conhecimento escolar, a sua vida e o mundo.
A construção ocorrerá ao longo do ano, pelos alunos, professores e equipe pedagógica, com os trabalhos produzidos e materiais adquiridos. Com isso os educadores poderão desenvolver um trabalho pedagógico voltado para a interdisciplinaridade e muito mais significativo para o aluno.
A escola estadual fará uso de 09 salas de aula e um laboratório de ciências sendo que as mesmas estão separadas por área: Humanas, Linguagens e Ciências da Natureza e Matemática.
A outra mudança é o horário semi modular quinzenal, onde os professores trabalham sempre em aulas geminadas, podendo desenvolver teoria e prática, dando continuidade no desenvolvimento dos conteúdos.
O grupo esta empenhado na busca do sucesso educacional e as expectativas são muito boas.
